Günlük Yaşam ve Rutinler

Erdem Koleji Anaokulu’nda günlük yaşam; çocukların kendini güvende hissettiği, neyle karşılaşacağını bildiği ve akışa kolayca uyum sağlayabildiği bir düzen içinde ilerler. Her gün, sınıf öğretmeninin öğrencisini sıcak bir karşılama ile karşılamasıyla başlar. Bu ilk temas, çocuğun güne güvenle ve huzurla adım atmasını sağlar.

Sınıfa geçiş öncesinde uygulanan kısa uyum ve geçiş etkinlikleri, çocukların okul ortamına yumuşak bir şekilde adapte olmasına yardımcı olur. Günlük program; oyun, öğrenme, branş dersleri, serbest zaman ve dinlenme dengesi gözetilerek planlanır. Çocuklar gün boyunca ne zaman ne yapacaklarını bilir; bu da onlara güven ve rahatlık kazandırır.

Program süresince gerçekleştirilen branş derslerinde, sınıf öğretmeni öğrencilerle birlikte süreci takip eder. Böylece çocuk, farklı ders ortamlarında da tanıdığı bir yetişkinin rehberliğinde öğrenmeye devam eder. Bu yaklaşım, çocukların kendini güvende hissetmesini ve sürece aktif katılımını destekler.

Gün içinde açık hava zamanı; hava koşulları ve günlük plan doğrultusunda öğrenme ve oyunla dengeli biçimde yer alır. Açık alanlarda geçirilen zaman, çocukların hareket ihtiyacını karşılamasına ve enerjisini sağlıklı biçimde kullanmasına katkı sağlar.

Öğle yemeği sonrası ihtiyaç duyan çocuklar için dinlenme saatine geçilir. Bu süre, çocukların günün ikinci bölümüne daha sakin ve dengeli devam edebilmesi için önemli bir geçiş alanıdır.

Gün, kısa bir kapanış ve değerlendirme etkinliğiyle tamamlanır. Çocuklar, yaptıklarını hatırlayarak ve günü anlamlı bir şekilde bitirerek evlerine uğurlanır.

Erdem Koleji Anaokulu’nda günlük yaşam ve rutinler; çocuğun kendini güvende hissettiği, düzenli ama esnek bir yapı içinde gelişimini destekleyen doğal bir öğrenme alanı sunar.