Doğru yazmak veya doğru işlem yapmak önemlidir, hata yapmak da farkına varıldığında kişiyi doğruya sevk edecek basamaklardan biridir. Çocuklarımız yaptıkları bir hatayı silmeleri yerine, üzerine çizgi çektikleri zaman, hatalarını düzeltmek konusunda daha istekli olurlar.
Silmek yok saymaktır, biz ise yanlışımızın farkına vararak düzeltmeyi tercih ediyoruz. Öğrencilerin hata yapma endişesini ortadan kaldırarak sıfır hataya yaklaşma oranını artırmak istiyoruz. Psikolojik açıdan yaptığı hataları gizleme ve yanlışları ile yüzleşmekten kaçınan birey olmaktan ziyade, hataları ve güzellikleri ile bir bütün olduğunun farkında olma bilinci oluşturmak istiyoruz.